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Apresentação
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Aula 1
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Aula 2
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Aula 3
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Aula 4
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Aula 5
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Aula 6
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Aula 7
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Aula 8
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Aula 9
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Considerações finais
Descrição do curso
A escola tem um papel indispensável e fundamental na sociedade.
E uma equipe engajada e motivada pode trazer ainda mais benefícios para os estudantes.
Neste momento, acontece o desafio de gerir e liderar, no ambiente escolar.
Em tempos de pandemia, virtualização da educação, distanciamento social e da necessidade de novos saberes, hoje é um diferencial estar preparado para manter a equipe produtiva e motivada.
Diante de tantos desafios, como é possível alcançar os objetivos educacionais de uma maneira mais fluída e envolvente? É preciso humanização, liderança e a habilidade de gestão de equipe.
Este curso apresenta todos estes aspectos e ainda sobre melhoria nas relações interpessoais, estilos de liderança, desenvolvimento de competências, cultura organizacional, gestão de pessoas, planejamento estratégico, mediação de conflitos e relacionamentos e sobre comunicação não violenta.
Se você é apaixonado(a) pela docência, exerce um cargo de gestão ou liderança ou pretende melhorar suas relações profissionais no ambiente escolar e desenvolver novas competências, este curso é para você.
Categoria: Curso livre
Informações gerais
Conteúdo
- Gestão e liderança no contexto escolar.
- A equipe de gestão escolar.
- Organização da atuação educacional.
- Trabalho colaborativo.
- Cultura organizacional e escolar.
- Planejamento estratégico.
- Desenvolvimento da competência de liderança.
- Estilos de liderança.
- Liderança orientada para pessoas.
- Liderança orientada para tarefas.
- Liderança carismática, situacional e transacional.
- Motivação e liderança escolar.
- Por que precisamos falar de motivação.
- O gestor escolar como gestor de pessoas.
- Gestão de pessoas na dinâmica de trabalho da gestão escolar.
- Dimensões da gestão de pessoas na gestão escolar.
- Mediações de conflitos e relacionamentos
- Comunicação não violenta (CNV) e solução de conflitos na gestão escolar.
Objetivo
Desenvolver, em gestores escolares, habilidades de gestão e liderança para a formação de equipes colaborativas, melhoria da dinâmica de trabalho no espaço escolar e alcance de resultados educacionais sustentáveis.
Compreender como a gestão escolar pode ser mais estratégica e humanizada, de modo a melhorar as relações interpessoais no âmbito da escola e potencializar os resultados educacionais.
Compreender as diferenças entre os estilos de liderança e desenvolver competências de liderança para o delineamento de ações práticas no cotidiano da escola.
Compreender a gestão de pessoas como um conjunto de práticas a serem desenvolvidas pela equipe de gestão escolar, no intuito de gerir o comportamento das pessoas da escola.
Público-alvo
Este curso é sugerido para gestores que lideram equipes educacionais e pretendem melhorar os resultados, além de engajar e motivar, alcançando resultados e objetivos.
É orientado também para docentes que querem melhorar as relações interpessoais, compreender sobre a motivação, desenvolver o espírito de liderança e ter uma comunicação mais eficiente em equipe.
E ainda, para aqueles que acreditam na capacitação constante e que pretendem se preparar para um cargo de gestão escolar.
Metodologia
São apresentados neste curso 11 vídeos. Sendo um de apresentação, nove de conteúdo didático e prático e um de considerações finais. As videoaulas tratam do conteúdo teórico e dão ênfase para a aplicação prática da técnica. Cada videoaula possui, em média, 15 minutos e a apresentação e considerações finais, cerca de 5 minutos cada.
Os podcasts variam a duração entre 15 e 20 minutos. São apresentados como conteúdo complementar para você consumir quando e onde quiser. Em formato de bate-papo, os três podcasts trazem conteúdo complementar ao apresentado nas videoaulas e na apostila.
O estudante tem acesso a um e-book, com todo o conteúdo tratado nas videoaulas e nos podcasts, com ainda mais profundidade. O material inclui muitas referências, dicas de leitura, sugestões de vídeos para conhecimentos complementares e a referenciação teórica, base de todo o conceito que envolve este assunto. O e-book foi escrito com uma linguagem acessível e descontraída, para que leitura seja agradável e eficiente.
Os slides são outro conteúdo oferecido para o estudante, caso ele queira rever detalhes do que foi exibido nas videoaulas.
Todos os detalhes do curso podem ser conferidos no plano de ensino, que traz os temas apresentados, quantidade de horas, referência ao professor e as referências consultadas.
Ao final de todo o percurso de aprendizagem, para o recebimento do certificado, será preciso fazer a avaliação, formada por perguntas objetivas. São oito questões divididas em nível fácil, médio e difícil e totalizam 8,0 pontos. A segunda avaliação é proposta por um estudo de caso, que discute com mais detalhes, a possível resolução de um problema. Esta atividade vale 2,0 pontos. Para o recebimento do certificado, o estudante deve alcançar a média 6,0.
Durante todo o curso, o educando tem à disposição, tutores formados na área e com experiência de mercado para sanar as dúvidas. O contato é feito pelo e-mail [email protected].
Professores
Patrícia Rodrigues é doutora em Educação, mestre em Administração e pedagoga. Possui experiência na docência superior há mais de 20 anos e se destaca como pesquisadora em Gestão Escolar e Educacional. Atua também como consultora na área.
Depoimentos
CAIO FABIO RODRIGUES DA SILVA
TOP
muito enriquecedor, relevante para o nosso cotidiano escolar, parabéns a profª Patrícia pelos sólidos conhecimentos sobre o tema, e que venham os próximos